程维明副校长指出，“优青”项目为青年教师提供了培育机会，希望青年教师要做好规划、聚焦研究方向、对自己提出较高要求，借助“优青”项目尽快“成长”起来，申请到更高级别的项目，学术上能够独当一面。

       人事处、科研处分管工作的老师分别介绍了“优青”培养期内的注意事项，“优青”项目的经费、结题验收的管理办法。

        科研处还邀请了我校激光研究所张光钧教授、材料工程学院李军副教授为青年教师作了科研辅导讲座。张光钧教授结合自己多年的科学研究历程，讲述了在科研过程中积累成果，争取攀登学科领域高地的体会。他给出了五条中肯的建议：一定要树立在攀登科技高峰的努力中有所作为的坚定信念；关键是要选好自己长期从事的学科方向；要有明确的科技创新意识；科研一定要以最终得到工程应用为目标，以工业应用为归宿；要有强烈的团队意识。

        李军副教授以同龄人的角度谈了从自己获得优青以来，科研成长道路上的一些体会，生动地讲述了自己在“研究方向的定位”、“科研问题的提出及项目申请”等几个问题上曾经的困惑和解决之道，强调了科研问题的提出不要单纯通过资料查阅来完成，而是要通过大量的试验，提炼问题，实现从问题发现到问题凝练。他还介绍了材料工程学院已有成效的研究基地建设状况。两位老师认真严谨的风格和精彩讲座得到了会场教师的热烈掌声。